Друзья:
|
В возрасте полутора-двух лет ребенок
достигает такого уровня развития, что может уже научиться одеваться сам.
Проявляя живой интерес и высокую активность во всем, он старается уже
надевать какую-то одежду, пусть даже иногда у него это получается очень
неловко. Необходимо стимулировать желание проявлять самостоятельность,
поощрять участие малыша, подсказывать последовательность движений.
В этот период жизни многие дети уже могут сами одеться и раздеться без
помощи взрослых. Хотя первое у них получается еще с трудом. Для того
чтобы ребенок этому научился, требуется время. Чтобы помочь ему в
постижении столь сложной процедуры, как одевание, родителям следует
выполнять ее медленно и постепенно, комментируя все шаг за шагом, чтобы
малыш смог запомнить последовательность действий.
Если ребенок капризничает и не желает одеваться или раздеваться, нужно
отвлечь его внимание чем-нибудь и сделать все без его участия. Однако
когда он сам проявляет инициативу, то не стоит активно вмешиваться, даже
если у него не все получается. Тем более не нужно смеяться над ним,
когда обнаруживается, что брюки, например, он надел задом наперед. То,
что родители постоянно поправляют ребенка в процессе одевания, или
вообще не предоставляют ему возможности делать это самому, приводит к
нежеланию малыша самостоятельно одеваться. Он начинает лениться и
копошиться.
Перед одеванием нужно разложить одежду так, чтобы был ясен порядок,
которому необходимо следовать. Помогать ребенку одеваться следует
ненавязчиво, делая только то, с чем он не справляется. Можно начинать
надевать какую-то часть гардероба и давать малышу заканчивать самому. В
процессе нужно разговаривать с ним, продолжая при этом выполнять более
сложные манипуляции, чем делает он. В таких условиях создается ситуация
сотрудничества, и ребенок спокойно одевается сам.
|
|
