Знакомство с миром

Друзья:
 

Основную информацию об окружающем мире ребёнок получает из ваших рассказов, фильмов, книг. Ребёнок 2 - 3 лет ещё не может провести чёткую грань между вымыслом и реальностью. насекомые, растения, птицы воспринимаются им статично, как картинки в книге. Тем более если ваш малыш живёт в городе. теоретически он конечно же представляет, как кудахчет курица, как зимует в берлоге медведь, как пчёлы собирают с цветов мёд. Но, услышав в реальности  настоящее кудахтанье, он не сразу его узнает. Познакомьте ребёнка с растениями и животными поближе. Если в ближайшее время у вас не запланирована поездка на дачу, в лес или на море, сходите с ним в зоопарк или цирк.

Животные

Перед тем как отправиться с малышом в зоопарк, почитайте книги о животных. Ведь ребёнок наверняка попросит вас рассказать о них. Вы должны знать, чем они питаются, где живут. Ребёнок захочет знать, почему цапля стоит на одной ноге, а бегемот может очень долго сидеть под водой.

Обязательно уделите внимание домашним животным. Подведите ребёнка к ним поближе, покормите их, погладьте. не забудьте сфотографировать ребёнка с животным. Из своих фотографий сделайте альбом с изображениями животных, для малыша он будет дороже любой книжки.

Растения

Даже маленький городской житель сможет отличить дерево от травы. А вот что касается "составляющих", то с ними ему разобраться сложнее. Доходчиво объясните ему устройство растительного мира. сделайте это на живом примере. Отправляйтесь в лес, парк, сад, на поляну во дворе.

Занятие начните с классификации растений. Обратите внимание ребёнка на то, что некоторые деревья красиво цветут, есть деревья с опадающей листвой, а есть вечнозелёные. Расскажите об их особенностях. Приводя пример, показывайте всё малышу, давайте ему потрогать веточки, листочки, понюхать цветы. Знакомьте кроху за один урок с двумя-тремя растениями. расскажите, как называются отдельные части цветка. Ну а если вы разведёте небольшой сад на балконе, окне или во дворе дома, ребёнок может наблюдать за ними постоянно и принимать участие в уходе за ними: поливать, рыхлить землю.

Далее =>